Лабораторная работа по теме: «Создаем таблицы»

6 класс

Задание 1

1. Откройте MS Word.

2. С помощью команды [Разметка страницы – Ориентация] выберите альбомную ориентацию страницы.

3. С помощью команды [Вставка – Таблица] задайте таблицу, состоящую из двух строк и пяти столбцов.

4. В ячейках верхней строки внесите названия первых пяти дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.

5. В соответствующие ячейки второй строки впишите ваше расписание уроков. Расписание на каждый день оформите  в идее нумерованного списка. Для этого, выделите содержимое ячейки и выберите команду [Главная – Нумерация (в разделе абзац)].

Чтобы нумерация началась заново с 1 необходимо выделить столбик с неправильными номерами, нажать правую кнопку мыши и выбрать из контекстного меню пункт [Начать заново с 1]

6. В верхней части страницы создайте красочную надпись «РАСПИСАНИЕ УРОКОВ» с помощью объекта WordArt [Вставка - WordArt].

Задание 2

1. Дан текст:

Цветок, фрукт, овощ, буква, цифра, орудие, прибор, школьник, дом, день, лодка, животное, насекомое, металл, орган, олово, подросток, почки, морковь, микроскоп, два, военный, фиалки, сержант, топор, груши, «У», тюлень, резиновая лодка, оса, деревянный дом, зимний день.

2. Создайте таблицу, состоящую из 2 столбцов и 17 строк.

3. В ячейке верхней строки внесите словосочетание «Родовое понятие» и «Видовое понятие».

4. Из перечня имеющихся слов выделите попарно родовые и видовые понятия и запишите их в соответствующие столбцы таблицы. Например, овощ и морковь.

5. В верхней части страницы создайте красочную надпись «РОД - ВИД».

Задание 3

1. Дан текст:

Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском, Статуе Зевса в Олимпии, Мавзолее в Галикарнасе, Александрийском маяке или Храме Артемиды в Эфесе? Эти замечательные памятники древности, известные всем как семь чудес света, приводили в восторг современников. Но не только в те далекие времена зодчие, скульпторы и художники создавали рукотворные чудеса.

В средние века были созданы такие памятники, как Пещера Десяти тысяч Будд (Китай), Большое Зимбабве, храм Ангкор Ват (Камбоджа), замок Крак де Шевалье (Сирия), Солсберийский собор (Англия), крепость Альгамбра (Испания), столица ацтеков Теночтитлан. Неустанно работая и делая новые открытия, человек создал много уникальных творений, которые можно назвать чудесами нашего времени.

2. Под текстом создайте таблицу, состоящую из 3 столбцов и 8 строк.

3. В ячейки верхней строки внесите словосочетания «Древний мир», «Средние века», «Наше время».

4. Выберите в тексте и внесите в соответствующие ячейки таблицы названия сооружений, считающихся чудесами света для каждого исторического периода (чудеса нашего времени напишите по своему усмотрению).

5. В верхней части страницы создайте красочную надпись «СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА».

Задание 4

1. Наберите текст:

2. Под текстом создайте таблицу, состоящую из 4 столбцов и 10 строк следующего вида:

3. Заполните таблицу на основании информации из текста.

4.  С помощью приложения Калькулятор [Пуск – Все программы - Стандартные - Калькулятор] выразите данные последнего столбца в днях. Считайте 1 год равным 365 дням.

5. Покажи результат учителю.